O educador sempre sentiu a necessidade de se atualizar, não somente no campo de seu conhecimento como também na sua função pedagógica. Os métodos de ensino tradicionais são aqueles consolidados com o tempo, que dominam nas instituições de ensino. Ainda persiste, com muitos professores, o método onde o professor fala, o aluno escuta; o professor dita, o aluno escreve; o professor manda, o aluno obedece. A maioria, porém, já é mais maleável: o professor fala, o aluno discute; o professor discursa, o aluno toma nota; o professor pede, o aluno pondera. Em casos específicos, o aluno fala, o professor escuta, o grupo debate e todos tomam nota, inclusive o professor, procurando ir ao encontro das necessidades que surgem. Isto e outras questões levam à crise do ensino, desde o primário até a universidade.
Li e achei esse material muito interessante para nós educadores; mediadores do processo ensino aprendizagem.
Acredito na transformação e reciclagem do professor!!!É preciso que busquemos sempre a inovação. O professor precisa dar conta de que a qualidade do seu trabalho envolve planejamento e ousadia; precisa ultrapassar as barreiras do tradicional e avançar.
Boa leitura!!!!
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